L'Espace Langues d'EM LYON

Aujourd’hui, quels que soient sa fonction, son domaine d’activité (marketing, commercial, gestion, ressources humaines…), le contexte dans lequel il évolue (joint-venture, fusions, partenariats…), tout  manager se doit de maîtriser parfaitement l’anglais et de communiquer aisément dans une seconde, voire une troisième langue étrangère.

Avec une approche innovante et spécifique basée sur l’utilisation des Nouvelles Technologies Educatives, l’Espace Langues d’EM LYON répond à l’ensemble des besoins des entreprises en terme de développement linguistique et de connaissance des cultures étrangères.

Créé il y a plus de 30 ans, l’Espace Langues d’EM LYON bénéficie d’un savoir-faire incontesté dans l’enseignement des langues. Son approche de l’apprentissage et les process mis en place tant pour l’apprenant que pour son entreprise sont aujourd’hui largement éprouvés.

 Le dispositif pédagogique

Pour l’apprenant
 Test de niveau.
 Formalisation détaillée des objectifs et des attentes de la formation.
 Détermination du niveau requis pour l’atteinte des objectifs.
 Parcours de formation détaillé, étape par étape.
 Protocole de démarrage : élaboration du calendrier, remise des documents pédagogiques, connexion et formation à l’utilisation du campus virtuel d’EM LYON, accompagnement à l’utilisation de l’espace multimédia, présentation et repas avec le professeur suiveur.
 Mesure des progrès réalisés étape par étape.
 Bilan pédagogique de fin de formation et contrôle qualité.

Pour l’entreprise
 Proposition détaillée et chiffrée du parcours pédagogique du/des collaborateurs.
 Attestation de présence périodique en fonction des demandes de l’entreprise.
 Points d’étapes sur demande de l’entreprise.
 En fin de formation, bilan de compétences détaillé, par apprenant.
 Contrôle qualité (questionnaires d’évaluation).

 Un cursus personnalisé

Parce que notre expérience nous a montré que c’était le meilleur moyen de satisfaire la multiplicité des besoins linguistiques des apprenants, et d’optimiser les processus d’apprentissage, nos programmes, qu’ils soient individuels ou collectifs, comportent tous un mix de distanciel (phase d'acquisition et de développement des connaissances) et de présentiel (phase de développement des compétences orales et écrites et de mise en oeuvre).

Toutes les modalités de mise en oeuvre sont envisageables en fonction des objectifs et des disponibilités des participants : de 2 heures minimum par semaine à l’immersion totale en résidentiel.